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         为促进和落实学校“四定一准”教学模式（四定：既定教材、定计划、定学制、定教学大纲；一准：学制完成后准予结业），了解各专业班级的教学状况，以利于提高教学质量，加强教学管理。5月12日开始学校教务处组织观摩小组进行了抽查式教学观摩活动。从整体上看,无论是教学设计、教学方法、教学调控还是组织形式都充分体现了专业的教学理念。教学中突出学员的主体地位,注重培养和调动学员的能力和学习积极性，课堂气氛开放而活跃。尤其是摄影、国标舞、书法、声乐班等课堂教学严谨有序、轻松愉快，直观性强，师生互动点评效果好，达到了预期目标。

被抽查的10个班师生都做了认真准备，使得本次教学观摩活动取得了令人满意的效果。主要表现以下几个方面：

1、老师们教学认真、耐心、细致、通俗易懂，展现了他们一丝不苟的敬业精神和对教学内容的熟练驾驭。

    2、精心设计教学内容。根据老年人特点，采取循序渐进，直观易懂的教学方式，使参加听课的学员受到良好的专业教育，并掌握一定的专业技艺。

  3、提倡讲、练结合的教学形式。大部分教师在教学过程中融“教、学、练”为一体，积极启发和引导，适时实施师生互动，让学员边学边练，充分体现了“以学员为主体、以教师为主导”的课堂教学调控模式。

 4、任课教师在教学中普遍语言表述清晰，巧妙幽默，直观教具与规范教材相结合，理论与实际相结合，层次分明，重点突出，方法得当，训练有序，示范作用到位。

     观摩小组成员通过“听、看、评”，对教师上课及学员听课情况都进行了一一点评。对各班的教学成绩和存在的问题做了客观公正的评价。并对今后努力的方向也给予了建设性意见和建议。

    教学观摩活动受到了任课教师和学员的普遍欢迎和重视！这项活动将对老年大学今后的课堂教学起到了很好的促进作用。具有十分重要的指导意义！

               &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;特约记者：邵桂玲