【精彩回顾】“我手绘我心”儿童绘画心理分析亲子活动
少年儿童的健康成长，关乎国家和民族的未来。习近平总书记曾强调：&濒诲辩耻辞;少年强则国强，各级党委和政府、全社会都要关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件&谤诲辩耻辞;。
为了贯彻这一指示，也为了关注社区儿童的心理健康，新雪社区党群服务中心彩虹社工在社区党委和关工委的领导下开展了本次&濒诲辩耻辞;我手绘我心&谤诲辩耻辞;儿童绘画心理分析亲子活动，吸引了20余组亲子家庭参加。
在活动现场，心理健康讲师首先带领亲子们学习了对于绘画心理分析的基础知识，了解了孩子们平时画画的习惯，孩子们也积极给予老师回应，告诉老师自己爱画什么内容。
随后，正式开始了&濒诲辩耻辞;我手绘我心&谤诲辩耻辞;的活动内容。第一个环节是曼陀罗绘画分析：社工给亲子们发放了曼陀罗画纸和彩笔，让大家自由发挥，在画纸上涂色。涂色结束后，讲师邀请了几位小朋友上台分享自己的作品，引导小朋友表达这幅画是由心里怎样的感受所创作的，创作时的心情如何，借此来分析绘画者的心理感受。当讲师分析的时候，台下的家长们也看着自己孩子的曼陀罗画纸在认真倾听分析着，在努力地进一步了解孩子的内心世界。
曼陀罗绘画结束后，讲师带领参与者们进入了第二个环节：&濒诲辩耻辞;我的家&谤诲辩耻辞;绘画分析，与曼陀罗绘画不同的是，这次绘画分析需要参与者们在白纸上进行，通过画中不同元素的特征去分析家庭成员之间的亲密关系和互动情况。例如，有的孩子画出来的爸爸或妈妈的形象明显比其他人物高大，则说明在孩子的心中，爸爸或妈妈在家庭中比较强势；有的孩子画出来的爸爸或妈妈形象是没有画耳朵的，则说明孩子潜意识里觉得爸爸或妈妈平时太唠叨了，有些受不了&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;通过心理健康讲师的细致分析，孩子们画中的元素都成为不可忽视的点，需要家长们去关注和了解。
通过本次活动，家长们学习到绘画分析的相关知识，懂得了从孩子的画中发现问题；孩子们和爸爸妈妈一起参加活动，感受到了陪伴的乐趣。
我们应当更加关心关爱少年儿童，和他们的家长一起，守护他们的健康成长！
通讯员：谢飞
